Psychology Online Test Quiz 21 ( बाल विकास एवं शिक्षा शास्त्र प्रश्नोत्तरी) : दोस्तो आज इस पोस्ट मे शिक्षा मनोविज्ञान के महत्त्वपूर्ण वस्तुनिष्ठ प्रश्नो का अध्ययन करेंगे । यह पोस्ट REET 2021, CTET, UPTET, RPSC, RBSE REET, School Lecturer, Sr. Teacher, TGT PGT Teacher, 3rd Grade Teacher आदि परीक्षाओ के लिए महत्त्वपूर्ण है । अगर पोस्ट पसंद आए तो अपने दोस्तो के साथ शेयर जरूर करे ।
शिक्षा मनोविज्ञान प्रश्नोत्तर ( Child Dovelopment and Pedagogy Online Test Quiz 21) : यह Quiz आपके शिक्षा मनोविज्ञान भाग को बेहतर बनाता है। यदि आप रोजाना हमारे प्रश्नोत्तरी ( Daily Quiz ) का प्रयास करते हैं, तो आपको अपने ज्ञान में सुधार मिलेगा। इसलिए रोजाना सभी विषय के Quiz का प्रयास करें। प्रत्येक प्रश्न एक अंक का होता है।
Total Questions – 10
Total Marks -10
Time – प्रत्येक प्रश्न के लिए 30 सेकंड निर्धारित
[1] सृजनात्मक बच्चों का मूल गुण है–
(1) वे नैतिक होते हैं
(2) वे मौलिक चिंतन करते हैं
(3) वे शक्तिशाली होते हैं
(4) वे बुद्धिमान होते हैं
[2] सृजनशीलता के पोषण हेतु, एक अध्यापक को अपने विद्यार्थियों को रखना चाहिए–
(1) कार्य केंद्रित
(2) लक्ष्य केंद्रित
(3) कार्य केंद्रित एवं लक्ष्य केंद्रित
(4) पुरस्कार केंद्रित
[3] प्रतिभाशाली बच्चों के लिए आवश्यक है–
(1) उन्हें विशिष्ट योग्यता हेतु विशेष अवसर दिए जाएं
(2) उन्हें असाधारण होने की अनुभूति कराई जाए
(3) उन्हें लगातार पुरस्कार दिए जाएं
(4) इनमें से सभी
[4] बाल अपराध का कारण है–
(1) माता-पिता में अनबन रहना
(2) परिवार के सदस्यों का सहानुभूतिपूर्ण व्यवहार
(3) परिवार में आपस की सहमति से कार्य होना
(4) समृद्ध परिवार
[5] कम गति से सीखने वाले बच्चों के लिए अध्यापक को क्या करना चाहिए–
(1) टोली शिक्षण
(2) प्रोत्साहन
(3) अतिरिक्त ध्यान व शिक्षण
(4) इनमें से सभी
[6] जिन बालकों की शैक्षिक उपलब्धिअपनी आयु के अन्य बालक से निम्न रहती है, कहलाते हैं–
(1) मंदबुद्धि बालक
(2) बाल अपराधी
(3) पिछड़ा बालक
(4) मंदितमना बालक
[7] शिक्षा मनोविज्ञान में जिन बालकों के व्यवहार का अध्ययन किया जाता है, वह है–
(1) समस्यात्मक बालक
(2) कम गति से सीखने वाले वाला
(3) मंदबुद्धि बालक
(4) इनमें से सभी
[8] नवीन विचारों का सृजन उत्पादन व मौलिक चिंतन आवश्यक गुण है–
(1) बुद्धिमता का
(2) सृजनात्मकता का
(3) सामाजिकता का
(4) इनमें से सभी का
[9] निम्नलिखित में से कौन सा कारक मंदबुद्धि बालक के लिए आवश्यक नहीं है–
(1) सीखने की मंद गति
(2) मौलिकता
(3) अमूर्त चिंतन का अभाव
(4) शारीरिक दोष
[10] निम्नलिखित में से कौन–सी पिछड़े बच्चों की समस्याएं होती है–
(1) कम शैक्षणिक योग्यता
(2) सामाजिक समस्याएँ
(3) संवेगात्मक समस्याएँ
(4) इनमें से सभी
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